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校长说|双语教育中的3R

当我们提到双语教育时,我们所想到的就是能说两种语言。但是,如果实施得当,双语教育的意义则远不止于此。除了学习说一门新的语言,还需要学习用这种语言来读、写和听。这有助于更好地理解这种新的文化。

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真正掌握两种语言对我们来说是有很大好处的。科学家告诉我们,双语者的大脑变化和功能略有不同。从情感上讲,学习者不仅在学习第一语言时能增强自信,而且在学习其他语言时也能增强自信心。在社会上,我们倾向于把会说两种语言的人看作具有更广阔世界观的知识分子。

 

我们怎样才能达到那种程度呢?我们如何帮助我们的孩子完全掌握两种语言?有许多方法可以达到这种结果,但是取得成功有三个非常重要的因素。严谨,相关性和关系,这就是我们说的3R。和这三个重要的因素能够帮助学生透过表面知识的学习来加深他们的理解。他们不仅知道该说什么,什么时候说,他们还知道为什么这样说。他们能更好地理解目标语言中的幽默。他们在日常生活中可以理解并使用目标语言,还可以在学术辩论和论述中使用目标语言。

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第一个R代表严谨,它代表技能教学的难度。研究表明,当学生所学习的概念难度适当超过他们能力时,他们能学得最快。

 

严谨能帮助我们最大限度地提高我们的学习,它通过挑战每一个学生现有的知识水平来推动他们学习的一个过程。它加深了学生对知识材料的理解,因为概念是通过不同的角度来检测的。严谨要求我们向前看,去发现下一步是什么,我还能学到什么?我还能做什么?在深圳诺德安达双语学校,我们的课程安排很严谨,我们的老师会努力确保每一个学生都受到适当的挑战。

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相关性是我们理解所有新知识的方式。相关性帮助我们将现实世界与我们正在学习的东西联系起来; 把我们正在学习的新知识与我们已知的和经验联系起来。相关性直接联系到为什么理解某件事,它的结果和影响很重要。相关性向学习者展示了知识的价值。在深圳诺德安达学校,我们的老师致力于确保学生了解如何通过使用他们的新知识来影响他们的生活。

 

人际交往

人际关系对学习至关重要。积极的人际关系会让人们在冒险中感受到被支持和自信,从而使他们变得更优秀。积极的人际关系能减轻学习新内容、新概念和新观念的压力,并能让学生加深理解。总之,积极的关系可以提高学生的成绩。

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